从专业调整的破立之道，到拔尖人才培养的融合之智，再到产教融合的同频之路，近十年来，南昌大学以改革破解发展难题，以创新培育时代新人，书写了一份扎根红土、服务国家的一流人才培养答卷。

　　2017年，南昌大学入选国家“双一流”建设高校；2018年，成为部省合建高校。双重机遇下，南昌大学肩负着“引领区域高等教育、服务国家战略、培养一流人才”的重任。

　　然而，彼时南昌大学132个本科专业中，不乏办学基础薄弱、与产业适配度低的“鸡肋”专业，“大而不强、全而不优”成为发展瓶颈。

　　摒弃“摊大饼”的发展思路，一场以“有所为、有所不为”的专业改革拉开序幕。南昌大学立下“3年一轮”的专业评估与退出机制：33个“小、散、弱”专业被关停，招生专业总数精简至92个。

　　数量做减法的同时，在质量上做加法。南昌大学做强材料、食品、临床医学、信息技术、新文科等优势特色专业，同时新增智能制造、人工智能等10个契合国家战略与江西“1269”产业链需求的新兴专业，推行大类招生、大类培养、专业毕业培养模式，让专业结构与时代发展同频共振。

　　“专业的动态调整，不是简单地关停并转，而是倒逼每个学院聚焦优势、深耕特色，使每个专业找准定位，在服务地方发展中寻找不可替代的价值。”南昌大学教务处处长范杰平说。

　　面对“新工科”建设需求，南昌大学机械设计制造及其自动化专业启动以“智能制造+创新实践”为核心的系统性升级改造。陈旧工艺课程被淘汰，新增《工业机器人技术》《智能制造系统》等前沿课程，所有核心课程均嵌入虚拟仿真模块。

　　“产教融合、项目驱动”的人才培养模式，让学生解决复杂工程问题的能力明显增强，在学科竞赛中，每年获得国家级奖励100余项。近三年，超八成毕业生在高端装备、新能源汽车、机器人等领域就业。

　　如今，南昌大学本科专业动态调整机制已平稳运行两轮，改革成效也不断显现：建成59个国家一流本科专业、77门国家一流课程。学生在“挑战杯”赛事中摘金夺银，屡创佳绩，2025年获国赛奖项40项，获奖数居全国前列。

　　在南昌大学，有这样一片拔尖创新人才培养的“试验田”：4000余门课程自由选择，校内外名师一对一指导，入学时的专业标签，或许会在毕业时彻底改变——这就是以潘际銮院士命名的际銮书院。

　　2015年，际銮书院的成立，打破了传统教育的专业壁垒，为南昌大学拔尖创新人才培养开启了新探索；2020年，以何焕奎先生命名的焕奎书院揭牌，依托两所书院，南昌大学形成覆盖文、理、工、医的拔尖创新人才培养体系，如同“立交桥”，人才培养的道路越走越宽。

　　际銮书院的核心突破在于“破界”。打破学科边界、打破培养定式，以“个性化、小班化、国际化”为培养底色，以“导师制、书院制、学分制”为制度支撑，以“自主学习、自我管理、自我教育、自觉成长”为成长路径，让跨学科选课、跨专业选导师成为常态，让内生动力、多元成长成为特质。在这里，学生不再被单一专业束缚，而是可以根据自己的兴趣与特长构建知识图谱，让教育真正适应学生的成长需求。

　　焕奎书院立足大医学特色，创新构建“早临床、早科研、早社会”的培养路径。从大一开始，学生便走进医院开展“临床早接触”实践，并在高年级完成52周临床实习与4周公共卫生专项能力强化训练，筑牢医学大健康根基。同时，书院以“医学+X”为导向，开展本科人才培优项目，通过项目制培养模式，培育具备科研创新能力与跨学科素养的复合型医学拔尖人才。

　　拔尖创新人才不仅要有过硬的专业本领、活跃的创新思维，更要有深厚的家国情怀与全面的综合素养。两所书院始终坚持“全人育人”，将红色基因融入人才培养全过程。

　　际銮书院打造“党史青年说”“健行豫章”“行走赣鄱”等党建品牌，让青年学子在理论学习与思想碰撞中坚定理想信念；焕奎书院则依托江西红色资源，以3S救护会和青医学习社为载体，融合红色育人与素养培育，开展理论宣讲和救护志愿服务，让医学生厚植医者仁心、涵养济世情怀。

　　际銮书院近90%的学生进入双一流高校、中国科学院或国际知名大学深造，超过三分之一的学生斩获省级以上竞赛奖励，发表200余篇中文核心以上学术论文，见证着年轻学子的创新力量。

　　焕奎书院首届毕业生升学率高达83%，2025年实现就业升学率与综合体测全校“双第一”；学生以第一作者发表论文125篇、获批国家专利9项、获省级以上奖项243项。

　　“书院制”模式不断沉淀、持续优化，成为可复制、可推广的拔尖人才培养“南大方案”。

　　2025年暑期，江铜铜箔公司的生产车间里，迎来了一群特殊的“参观者”——南昌大学江铜实验班大一的学生。他们仔细观摩生产工艺流程，近距离感受产业一线的魅力。

　　着眼江西铜产业高质量发展的需求，南昌大学与江铜集团携手共建本科层次的江铜实验班和研究生层次的“江铜”卓越工程师班。校企双方共同拟定培养计划(方案)、开设特色实践课程，进行“双导师”制培养，校内导师传授理论知识，来自江铜的高级工程师、博士担任企业导师。

　　学生苏瑞说：“在企业导师的指导下，我们能感受到真实的行业场景，学到课本上没有的前沿知识。”

　　近年来，南昌大学紧扣江西“1269”行动计划，与多家龙头企业搭建深度合作桥梁，围绕有色金属、电子信息、绿色食品、生物医药等江西重点产业链，打造了20余个特色实验班与现代产业学院，构建起高校与产业深度交融的“双螺旋”人才培养体系，让教育链、人才链与产业链、创新链实现同频共振。

　　瞄准产业发展中的复杂工程问题和“卡脖子”技术难题，南昌大学在硕博士培养过程中，与江铜集团等87家企业深度携手，共建“南昌大韦德国际入口学卓越工程师学院”。2024年，首批“卓越工程师专项”研究生开始招生。目前已开设校企联合课程304课时，打造校企示范课程3项、工程案例7项，出版校企联合教材6部，设立研究生创新资金项目18项，深度参与81个校企联合项目，孵育学生校企实践成果27项，让研究生在真实项目攻关中锤炼本领，增长才干。

　　从赣江之滨出发，向一流高地迈进。十年来，南昌大学始终以学生为中心、以国家战略为导向、以江西需求为使命，培养担当民族复兴大任、服务江西高质量发展的一流人才。站在“十五五”开启的节点，这所百年学府正向着“江西底色中国特色的世界一流大学”建设的新征程目标，步履铿锵，砥砺前行。（王中庆）